Opphavsrett, plagiat og andre nettsikkerhetsproblemer
Internett har ført til svimlende endringer i måten informasjon samles på. Nå, med bare et klikk på en knapp, kan du få tilgang til mengder av statistikk, historier og anekdoter på sekunder online.
Sammenlign dette med hvordan tidligere generasjoner lærte og studerte, og det gir deg en ide om tempoet i den teknologiske endringen.
Men som med de fleste av samfunnets fremskritt er det negativer som motvirker det positive.
mangler nvidia kontrollpanel windows 10
Utenom de mest åpenbare bekymringene, enten det er upassende nettmateriale eller eksistensen av internettrovdyr, fortjener opphavsrett, plagiering og andre nettsikkerhetsproblemer mest oppmerksomhet når det gjelder å holde barna våre sikre når de bruker nettet.
Som lærere må dere hjelpe elevene med å takle utfordringene som disse problemene byr på. Og for å gjøre det, har Nasjonalt råd for læreplan og vurdering inkludert opphavsretts- og plagieringspekere i sitt IKT-rammeverk, et nøkkeldokument for lærere om IKT-bruk i skolen.
Undervisning i etisk og ansvarlig bruk av Internett og IKT er beskrevet i område S av IKT-rammeverket, som du kan få tilgang til nedenfor.
hva er musen min ppt windows 10
[gview file=https://www.webwise.ie/wp-content/uploads/2014/05/NCC-ICT-Framework1.pdf]
Opphavsrettsloven
Å bruke internett til å gjøre lekser blir stadig mer vanlig. Med dette får elevene tilgang til så mange forskjellige bilder og annet relevant materiale.
Imidlertid er mye av det relevante internettinnholdet beskyttet av opphavsrett.
hvordan finner jeg produktnøkkelen til Microsoft Office 2010
Dette betyr at forfatteren har insistert på at den ikke kan brukes uten hans/hennes forhåndssamtykke.
Det er derfor en viktig ferdighet innen digital kompetanse er å lære elevene at bilder og kunstverk de finner på nettet er beskyttet av opphavsrett.
Sørg for at elevene dine alltid ser etter copyright-symbolet © når de vil bruke noe de har funnet på nettet.
Og faktisk bør du også vise dem hvordan de kan bruke det på sitt eget arbeid, for eksempel artikler og bilder de legger ut på skolens nettside.
Plagiat
Plagiat er et stort problem på universitetsnivå. Og det blir stadig mer et tema i grunnskolen og videregående.
Praksisen med plagiering oppstår når noen gir en annens arbeid ut som sitt eget.
Windows 7 andre skjerm ikke oppdaget
Med bekvemmeligheten av kopierings- og limverktøyet har tilfeller av plagiering opplevd en betydelig økning.
På skolen din er det viktig at du gjør det klart at elevene må anerkjenne bruken av andres ideer, arbeid og kilder.
Dette bør faktisk skrives inn i de relevante skolepolitiske dokumentene for å sikre at elevene er klar over at plagiering ikke vil bli tolerert.
For å være sikker på at det ikke blir vanlig, lær elevene hvordan de skal referere til materiale og hvordan de lager referanselister eller bibliografier for å hjelpe dem med å være transparente om kildene sine.
Referansesider bør inneholde navnet på verket, forfatteren og lenken det kan nås på.
oppgavelinjen svarer ikke på Windows 10
Denne prosessen kan også hjelpe med å lære elevene om kildekritikk – fordi alt de kommer over på nettet vil ikke være sant.
Andre områder om Internettsikkerhet i IKT-rammeverket
Her er noen andre områder av IKT-rammedokumentet som omhandler relevante internettsikkerhetsspørsmål. For å se dem, se PDF-en ovenfor og søk etter det aktuelle området.
Er på – Bruke IKT (inkludert Internett) for tenkning og læring, inkludert vurdering av informasjon, problemløsning og uttrykk for ideer på tvers av en rekke læreplanområder
Område C – Utforske potensialet til IKT (inkludert Internett) for å skape, kommunisere, samarbeide, organisere og produsere informasjon
Område F – Forstå og anvende kunnskap om funksjonene til IKT inkludert sikker praksis, vedlikehold og ergonomi
