Virkningen av nettmobbing

Prøv Instrumentet Vårt For Å Eliminere Problemer



Virkningen av nettmobbing

virkningen av nettmobbing

Mens nettmobbing ofte foregår hjemme og om natten, merkes konsekvensene ofte på skolen.



I tillegg kan nettmobbing være en forlengelse av tradisjonell mobbing i skolen, og følgelig har skolene en rolle i å samarbeide med det bredere skolesamfunnet, og spesielt foreldre, for å takle dette problemet.

Hvordan skiller nettmobbing seg fra andre former for mobbing?

Det er ingen avskjæringspunkt eller trygg havn for mobbing for mange unge, da nettmobbing kan skje når som helst og hvor som helst.

Når unge mennesker kommer hjem fra skolen og lukker inngangsdøren, er de fortsatt tilgjengelige for å bli ofre for nettmobbing, via tekstmeldinger, chatterom på internett og et ubestemmelig mylder av sosiale medieplattformer i stadig utvikling.



Sosiale barrierer har blitt uklare og i noen tilfeller fjernet helt ettersom teknologien gjør at kommunikasjonskanalene er åpne hele døgnet.

Anonymiteten til internett har utviklet en psykologisk tomhet i mange unges sinn med hensyn til et skille mellom muntlig og skriftlig kommunikasjon.

Hva er virkningen av nettmobbing?

      • Anonymiteten som Internett gir, får spesielle konsekvenser. I de fleste tilfeller kjenner nettmobbere målene deres, men ofrene deres vet ikke alltid identiteten til nettmobbere. Dette kan føre til mistenksomhet og fremmedgjøring blant jevnaldrende.
      • Unge som legger ut meldinger på internett føler seg ikke like ansvarlige for sine handlinger som ellers. De blir ikke umiddelbart konfrontert med konsekvensene av handlingene deres, og de frykter ikke å bli straffet for dem. Mediets natur betyr at digitalt innhold kan deles og ses av et veldig bredt publikum nesten umiddelbart og er nesten umulig å slette permanent. Unge mennesker er kanskje ikke klar over at nettmobbingens natur sørger for en permanent registrering av mobbingslovbruddet som kan påvirke dem i fremtiden.
      • Unge mennesker er ofte redde for å rapportere hendelser, da de frykter at voksne vil ta fra seg mobiltelefonen, datamaskinen og/eller internettilgangen.
      • Som andre former for mobbing kan det forårsake stress og angst. Dette kan gjøre det vanskeligere for unge mennesker å lære. Det kan påvirke konsentrasjonsnivået og redusere evnen til å fokusere. Dette påvirker i sin tur evnen til å forstå og beholde informasjon. Av frykt for represalier etter timen kan elever som blir mobbet også vise motvilje mot å delta i leksjonsaktiviteter eller diskusjoner.
      • De kan føle seg distrahert og opptatt av mobbingen, og bruke tid på å tenke på måter å unngå den på.
      • De kan føle mangel på interesse og motivasjon på grunn av følelser av depresjon eller angst.
    • De kan unngå skolen, klage over regelmessig sykdom eller mishandling fra klasser eller aktiviteter for å unngå mobbing.

Redaksjonens


Hva er retningslinjer for akseptabel bruk?

Retningslinjer For Akseptabel Bruk




Hva er retningslinjer for akseptabel bruk?

Hva er en policy for akseptabel bruk (AUP)? Her gir vi en kort forklaring på dette viktige dokumentet som styrer elevenes bruk av internett på skolen.

Les Mer
Hvordan lage et Pareto-diagram i Excel

hjelpesenter


Hvordan lage et Pareto-diagram i Excel

Pareto-diagrammer er et av de mest verdifulle diagrammene å dra nytte av. Lær hvordan du lager et Pareto-diagram i Excel ved å bruke disse 5 enkle trinnene.

Les Mer